Une méthode pour apprendre à raisonner

La méthode de Singapour est conçue pour que les élèves s’approprient progressivement l’univers des mathématiques et du raisonnement.


Une méthode progressive

Chaque leçon part de notions très simples et très imagées pour aller vers les notions plus complexes.

 

La méthode de mathématiques de Singapour : comment ça marche ?

 

1- Amener progressivement les élèves à l’abstraction

  • À chaque séance, les élèves commencent par manipuler ou regarder des dessins d’objets familiers (étape concrète)  ;
  • puis ils les représentent de manière simplifiée sous forme de ronds, de barres ou de points (étape imagée) ; 
  • enfin, ils parviennent à la représentation des nombres par les chiffres (étape abstraite).

 

2- Dessine-moi le problème… Apprendre à modéliser les problèmes pour raisonner

De manière systématique, vous montrez à vos élèves comment représenter par un schéma les problèmes posés, puis vous les encouragez à faire de même, en expliquant leur raisonnement à voix haute.

 

Toutes les bonnes raisons d’adopter cette méthode 

1 – Une méthode qui anticipe les difficultés des élèves, quel que soit leur niveau et leur type d’intelligence.

2 – Une large place est faite aux exercices et aux révisions pour consolider les connaissances.
Seul l’entraînement permet aux élèves d’acquérir une familiarité avec les nombres.

3 – Une méthode conforme aux programmes.

4 – Une méthode « clés en main ».

Du CP au CM2, La Librairie des Écoles vous propose, pour chaque niveau, un matériel complet :

  • Le manuel de cours
  • Les cahiers d’exercices (un ou deux volumes selon les niveaux)
  • Les guides pédagogiques
  • Les annexes à télécharger sur le site Internet depuis la page sur le guide pédagogique

5- Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde.