Afin de planifier son enseignement de la façon la plus efficace possible, il convient de débuter les premiers jours de l’année scolaire par un relevé des compétences et acquis des élèves. Cette évaluation est qualifiée de « diagnostique » car celle-ci ne fait pas l’objet d’une information particulière aux parents mais est réalisée dans le but de permettre au professeur de discerner au plus vite les forces et les faiblesses de ses élèves. Elle pourra être adaptée aux spécificités des élèves en ce début d’année. Il sera aussi possible de reprendre tout ou partie de cette évaluation au terme de l’année scolaire afin d’évaluer la progression, l’apprentissage des élèves.   Pour que cette ressource soit complète, il y a 2 documents à télécharger : – l’exemplaire élèves à imprimer et photocopier – l’exemplaire enseignants avec les indications de corrections et les commentaires pédagogiques.   Évaluation diagnostique : Étude de la langue CE1 – Version enseignants