Méthode de Singapour GS – Fichier de l’élève – Édition 2020

Une méthode qui donne du sens aux mathématiques

• Des activités d’expérimentation, de découverte et de manipulation qui présentent les concepts essentiels du nombre, du calcul et de la représentation de l’espace.
• Une démarche d’enseignement explicite utilisée dans les classes maternelles de Singapour, pour favoriser la communication et l’appropriation des notions.
• Une adaptation aux programmes français, qui propose aux professeurs une progression rigoureuse, régulière et structurée sur deux ans (MS-GS), détaillée en séances guidées.

La méthode de Singapour en maternelle…

• Un fichier pensé pour des élèves non lecteurs;
• Une démarche en trois étapes : concrète, visuelle, abstraite pour favoriser le passage à l’abstraction;
• Une approche « massée » : chaque notion est vue sur le temps long
• Une méthode qui encourage la réflexion et le raisonnement

… appliquée aux programmes de mathématiques et aux pratiques de classes

• Un apprentissage de la construction du nombre, du calcul et du repérage dans l’espace
• Un matériel varié pour susciter la manipulation et le jeu

« En mathématiques, les résultats de la recherche montrent que les années de l’école maternelle sont déterminantes pour découvrir et intégrer les concepts essentiels de nombre, d’espace et de calcul. Dans les pratiques de classe, la place accordée au jeu et à la manipulation est prépondérante. » Circulaire de rentrée 2019.

Les titres associés

Le guide pédagogique  GS – Méthode de Singapour – Edition 2020
Le fichier de l’élève MS – Méthode de Singapour – Edition 2020
Le guide pédagogique MS – Méthode de Singapour – Edition 2020

–> La collection Méthode de Singapour avec ses ressources pédagogiques téléchargeables est à retrouver sur www.methodedesingapour.com